融合基礎工学科についての説明は目次の③からになります。九州大や九州大学工学部の解説を飛ばしたい方は③から読んでください。
九州大学について
まずは九州大学について
公式サイトや各種ページなど
研究内容を紹介するページが用意されています。
先生紹介サイト「先生の森」
九州大学の特徴
- 第4番目の帝国大学として創立。医学部・工学部からスタート
- 大学改革に着手。新しい試み多数あり。変革の真っ最中
- 高校までの勉強から大学での学びに移行するため「基幹教育」に力を入れている
- 理学部・工学部・農学部の他に芸術工学部がある
- 2018年に新たに「共創学部」設立
- 理学部・農学部・工学部・芸術工学部では推薦入試あり
- 2018年に新キャンパス完成
九州大学は2011年に創立100周年を迎えました。それを期に近年大きく大学の改革を勧めています。学部再編・キャンパス移転・新入試などなど、旧帝国大学ではどちらかというと伝統を守るような取り組みをしているところが多いですが、この九州大学では、一気に変革を推し進めているようです。
時代の変化に対応していける大学を目指しているのでしょう
例えば「学際コース」として所属する学科とは別の学科の授業を履修する「チャレンジ21」という制度などがあります。
そういった雰囲気の方が好きな人にはおすすめの大学かもしれません。
九州大学は「基幹教育」というものに力を入れています。
「基幹教育」は1年次のまだ専門科目ではなく、共通科目を履修している間に行われる教育で「学び方を学ぶ」ことです。九州大学が掲げているのは「ものの見方・考え方・学び方」です。
新たな知や技能を創出し、未知なる問題をも解決していくための幹となる、「ものの見方・考え方・学び方」を学ぶのが九州大学の基幹教育です。
高校までの「受動的な学び」ではなく、自ら知を求めていくような「アクティブ・ラーナー」になってほしいとの願いがあります。
アクティブ・ラーナーとは、「学び続けることを幹に持つ、未知な問題や状況にも果敢に挑戦するスピリットと行動力を備えた人」のことです。
アクティブ・ラーナーは、予測できない未経験の状況を前にしても、既成の枠組みや考え方を超えて適切に問題を分析します。そして、課題を発見・解決する、研ぎ澄まされた感性と柔軟な洞察力を発揮するのです。
専門領域に閉じることなく、「考え方・価値観」の異なる人々との知的交流や、「他者や状況に開かれた」発想対話型の学び、蹟きや失敗から学ぶ過程を重視した教育が求められます。
九州大学の理系学部には一般的な理学部・工学部・農学部の他に芸術工学部があります。芸術工学部は、前身は九州芸術工科大学で、2003年に九州大学と統合されました。
「芸術工学=工業デザイン」のことで、工業デザインに特化したコースは全国でも珍しく、人気のある学科となっています。
大学改革の一つで、2018年に新たな学部、「共創学部」が設立されました。
医歯薬系や芸術工学部以外は新キャンパスの伊都キャンパスになります。
新しい充実した施設のある新キャンパスで学べるのは一つの大きなメリットですね。
ただ、立地はあまり良くありません。最寄りの駅からバスで移動することになります。
【大学選びで重要視すべき4つのポイント】
Schrödinger正直、大学って偏差値以外何をみて選んだら良いかわかんないよね 室長いちばん大切なのはそこの大学に入って何が学べるか、だね Schrödingerも[…]
九州大学の学部構成(各リンク)
九州大学工学部について
次は工学部について見ていきましょう。公式HPはこちらから。
九州大学工学部の特徴
- 開学当初に設置された最も歴史と伝統ある学部
- 2021から学科再編。12学科に変更
- 工学部全体の進学率は約80%
- 機械制作のための「創造工房」
- 所属学科は2年前期終了時に決定
【九州大学工学部紹介動画 授業・実験編】
他にもいろいろ動画が用意されています。動画一覧ページ
Schrödinger正直、大学って偏差値以外何をみて選んだら良いかわかんないよね 室長いちばん大切なのはそこの大学に入って何が学べるか、だね Schrödingerも[…]
「創造工房」は、学生が自由な発想・創意・工夫を凝らしてオリジナリティーあふれる機械を製作するための施設です。他の大学にはないユニークなワークショップとして、工学部の全面的支援のもとで運営されています。
綿密な年間計画をたてて審査をパスした学生チームが活動資金を受けて創造工房で活動できます。現在は「ロボコン」、「ヒューマノイド」、「学生フォーミュラ計画」、「PLANET-Q」、の4チームが活動しています。各チームの成果は九大祭や年度末の成果発表会などで公開されます。またNHKのロボコン、ROBO-ONE、などのコンテストでも多くの実績を残しています。
学科構成(リンク)
群 | 学科 | 一般入試時群募集定員 | 学科定員 |
I | 電気情報工学科 | 115 | 153 |
II | 材料工学科 | 144 | 53 |
応用化学科 | 72 | ||
化学工学科 | 38 | ||
融合基礎工学科(物質) | 57 | ||
III | 融合基礎工学科(機械) | 151 | |
機械工学科 | 135 | ||
航空宇宙工学科 | 29 | ||
量子物理工学科 | 38 | ||
IV | 船舶海洋工学科 | 108 | 34 |
地球資源システム工学科 | 34 | ||
土木工学科 | 77 | ||
V | 建築学科 | 46 | 58 |
他大学との比較
他大学の工学部と募集人数を比較してみましょう。同じ偏差値群Aと比較してみます。
偏差値群って何?という人はこちらの記事を参照してください。
【大学の偏差値群】
偏差値群から考える 細かな偏差値の差にこだわるのは無意味です。が、あまりに自分の偏差値とかけ離れた大学に進学することもオススメできません。 これは「大学の選び方」の記事で書いた通りです。まだ読んでない方はそちらから読んでみ[…]
【偏差値Aの工学部】
九州大学 工学部 | 12学科 | 778人 |
北海道大学 工学部 | 4学科 | 670人 |
東北大学 工学部 | 5学科 | 810人 |
名古屋大学 工学部 | 7学科 | 614人 |
大阪大学 工学部 | 5学科 | 820人 |
東京工業大学 | 5学科 | 314人 |
学科再編に伴い。九州大学が一番学科数は多くなりました。各大学学科だけでなく、コースをたくさん設けているところもあるので、そこも調べてみましょう。
(参考)大阪大学は理学と工学の中間的存在の「基礎工学部」を設置。東京工業大学は理学と工学の中間的存在の「理工学院」を設置しています。そのため工学部の人数だけではかれない部分もあります。
大阪大学の工学部を考えている人は、合わせて基礎工学部の方も調べてみましょう。
九州大学工学部の入試について
- 学科再編に伴い、入試も変更。注意が必要
推薦入試の募集定員は全体の約6%が「推薦」で募集される
定員数は他大学と比較して少ない- 一般入試の後期日程も少人数であり(建築科はなし)
入試制度変更。志望者は確認必須
工学部の入試制度の詳細pdfが用意されています。
大切なポイントは、学科群で募集するというところです。
学科群を構成しているだけではなく、どの学科群に属さず、どの学科にも配属可能な学部一括募集(第Ⅵ群)もあります。
推薦入試について
工学部の推薦入試の出願資格や試験内容
各学科の推薦入試の内容を一覧にしておきます。詳しくは先程のpdfで必ず確認しましょう。
群 | 学科 | 一次試験 | 二次試験 | 定員 |
I | 電気情報工学科 | 作品及び書類 | 実技・面接・共通テスト | 8 |
II | 材料工学科 | 書類 | 面接・共通テスト | 3 |
応用化学科 | 書類 | 面接・共通テスト | 4 | |
化学工学科 | 書類 | 面接・共通テスト | 2 | |
融合基礎工学科(物質) | 制作物および書類 | 面接・共通テスト | 2 | |
III | 融合基礎工学科(機械) | 制作物および書類 | 面接・共通テスト | 2 |
機械工学科 | 書類 | 面接・共通テスト | 7 | |
航空宇宙工学科 | 募集なし | 募集なし | 0 | |
量子物理工学科 | 書類 | 課題探求試験・面接・共通テスト | 2 | |
IV | 船舶海洋工学科 | 書類 | 課題探求試験・面接・共通テスト | 5 |
地球資源システム工学科 | 書類 | 課題探求試験・面接・共通テスト | 2 | |
土木工学科 | 書類 | 面接・共通テスト | 4 | |
V | 建築学科 | 書類 | 課題探求試験・面接・共通テスト | 6 |
融合基礎工学科について
- 2021新設の特色ある学科
- 分野横断で学べる。大学院の「総合理工学府」につながる
- 研究内容
2021新設の特色ある学科
学科再編に伴い、新設された学科です。そのため「時代に合わせた」特色ある学科となっています。
その特色とは、「分野横断で学べる」ことと「情報科学を学ぶ」ということです。
そのそも基礎工学とは、九州大学の定義では
- 機械工学
- 電気電子工学
- 物質材料工学
これら3つを指します。これらの基礎学問をすべて学びます。そこから専門的なことを学ぶために2つのコースに分かれます。
そして、現在どの分野を学ぶにしても欠かすことのできないのが「情報科学」です。どの分野においてもAIやビッグデータを用いて調べたり、数理モデルを構築して解析することが一般的になっているからです。
そのため、融合基礎工学科では2つのコースどちらのコースでも「情報科学」は共通科目として学びます。
これらのことについては、学長のオープンキャンパス動画がわかりやすいのでチェックしてみてください。
大学院の「総合理工学府」につながる
融合基礎工学科は、その先の大学院は「総合理工学府」につながっています。ですのでそこの研究室に所属することになります。
それからわかることは「理工学」であるということです。他大学の理工学科のイメージが一番近いのかもしれません。
名称の「基礎工学」というのもそのイメージがありますね。大阪大学には「基礎工学部」がありますが、大阪大学基礎工学部は理学部と工学部の中間のイメージの学部です。それに近いのではないでしょうか。
研究内容
学科のページには研究室のページは用意されていなかったので、融合基礎工学科の行き先の大学院の「総合理工学府」の研究室を見ていきます。
研究内容は5つの分野に分かれています。
- 量子プロセス理工学専攻
- 物質理工学専攻
- 先端エネルギー理工学専攻
- 環境エネルギー工学専攻
- 大気海洋環境システム学専攻
です。
- 超高周波(VHF)プラズマの電子密度・電子温度計測
- 小型呼気センシングシステムの実現を目指した光導波路型ガスセルの研究
- 医療・生体用Niフリー形状記憶合金の開発
- 高効率の酸化物熱電変換材料の開発
- リズム運動やラチェット運動などダイナミックな現象のシミュレーション研究
- 透過電子顕微鏡および走査透過電子顕微鏡による新しい観察・分析手法を開発・応用して、ナノ構造およびそれと物性の相関を明らかにする研究
など
- 表面に蒸着した異種原子により形成する表面新物質の構造解析
- ナノ・固体触媒のコンピュータ・シミュレーションと理論設計
- エネルギー貯蔵・省エネのための機能性材料・デバイスの開発
- 電子顕微鏡法を用いた結晶性材料のナノ構造解析
- 鉄鋼材料中の軽元素拡散挙動の追跡
- レーザー化学・シンクロトロン放射光化学と超高感度分析
など
- 酸素プラズマを用いた人と環境にやさしい医療用滅菌器の開発
- 水素利用エネルギー開発およびその利用
- 天然土壌におけるトリチウム水移行挙動に関する研究
- 高精度原子核反応データ測定
- ロケットや衛生の電気推進の研究
など
- 火星探査航空機の開発
- ヒートアイランド緩和策の有効性についての研究
- 建築材料から室内空気への揮発性有機化合物,エアロゾルの輸送現象予測と評価モデルの構築
など
- 磁気流体乱流の理論、モデル化、計算機シミュレーション、さらには人工衛星データの解析法などの研究
- 沿岸都市域の局地風の挙動の解析
- 有明海西部海域の海底高濁度層における水質変動
- 大気中に放出されたCO2を海洋がどのような機構で吸収・固定するかを明らかにする
など
まとめ
- 旧帝大ではめずらしい「大学改革」を推進中。時代の流れを察知して新しいことにチャレンジしたい人向け
- 2017年に新キャンパス移行
- 2021から学科再編。入試制度等大きく変更あり
- 工学部は「学科群」で入試。2年の後期に学科を選択
- 融合基礎工学科は新設学科
- 分野横断×情報科学を学ぶ
- イメージは理工学
学科再編に伴い、まだHPが十分整っておらず情報が少ないのが少し残念でした。
注意事項
このページでは、大学の公式サイトなどの一般に公開されている情報を元に解説しています。作成者は大学関係者ではありませんのでご注意ください。
またここで解説した内容は変更されている可能性があります。最終的には必ずご自身で公式サイト等にて確認してください。